今年年初，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重要举措。为贯彻落实中央《方案》精神，巩固“三严三实”专题教育成果，拓展学院教工党员联系班级制度和学生党员 “四讲四比四争四创”活动成效，引导师生党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，按照中央、校党委要求，结合实际，现就学院在全体党员中开展“两学一做”主题活动制定如下方案：

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合学院师生党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学习系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一。在学生党员中进一步开展好“讲党性比觉悟，争先进创优秀；讲学习比成绩，争能手创第一；讲服务比形象，争标兵创先进。讲奉献比业绩，争模范创一流”的“四讲四比四争四创”活动。教职工党员中开展“比党性、提升政治素养；比境界、提升目标定位；比能力、提升业务水平；比作风、提升整体形象”的“四比四提升”和深入实际联系班级做好服务两项活动。通过“两学一做”主题教育，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。本次教育活动以党支部为单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。通过学习教育，使广大师生党员实现四个“进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 通过学习教育活动的开展，加快学院转型和学科、专业建设步伐。

二、活动内容

1.学党章党规。重在突出遵守党的政治纪律和政治规矩，树立核心意识，坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理和目前开展的“四讲四比四争四创”、党员联系服务班级活动为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会马克思主义立场观点方法。认真学习习近平总书记视察中国科大的重要讲话精神，深入领会科教创新、立德树人的重要性。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为师生服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在学校、学院当前转型发展、学科专业建设中奋发有为。

三、主要措施

1．开展党支部专题学习讨论。各支部要把个人自学与集中学习结合起来，

明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论（学生支部已安排）。学习讨论要紧密结合学校实际，联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为学校发展担当作为。要通过学习讨论，着力解决五个问题，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题， 着力解决一些党员党的意识淡化的问题， 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题， 着力解决一些党员精神不振的问题， 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。坚持以上率下，支部书记要在所在党支部讲党课（已有安排）。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课（已有安排）。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

4.开展党员民主评议。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和学院开展的系列活动要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予批评教育。

5.立足岗位做贡献。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。全院党员师生要立足岗位，履职尽责，从我做起，增强党的意识，自觉爱党护党为党，按照习近平总书记的要求，牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识，坚持立德树人，坚守“科教报国、服务社会”的办学使命，增强服务国家服务人民的社会责任感，求真务实，为早日建成学校第二次党代会制定的奋斗目标做出积极的贡献。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在党总支的领导下进行，各支部各司其责，负责组织实施。

（一）提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。各支部要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

（二）落实主体责任。各支部要对“两学一做”学习教育活动加强组织领导，支部书记要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把支部书记的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。

（三）强化督促检查。把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，结合学院“四讲四比四争四创”、教工党员联系服务班级活动，加大对所在支部的组织指导和督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。各支部要把本支部活动开展情况做好记录，按照党总支要求定期检查汇报。